TitelDatumPopulariteitActiefReacties

02. Identiteit

01. Openbaar onderwijs 

Als openbare school staan we open voor iedereen, ongeacht achtergrond, cultuur of overtuiging. We bieden een veilige en respectvolle leeromgeving, waarin diversiteit wordt gewaardeerd en iedereen de ruimte krijgt om zichzelf te zijn. 

We moedigen leerlingen aan om met een open blik naar de wereld te kijken en van elkaar te leren. Binnen onze school is er ruimte voor ieders cultuur en tradities. We geven geen voorkeur aan één specifieke levensbeschouwing. 

Ons onderwijs is gericht op wederzijds respect en gelijkwaardigheid. Zo creëren we samen een omgeving waarin iedereen zich thuis voelt en in veiligheid kan groeien en ontwikkelen. 

02. Zo herken je ons

 

Kernwaarden 

Onze drie waarden staan centraal in de samenwerking met collega's, leerlingen en ouders. 

Vertrouwen 
We respecteren en waarderen elkaar in al onze verschillen. Iedereen krijgt de ruimte om te leren, te groeien en zichzelf te ontwikkelen. 

Versterken 
We werken met passie en plezier, benutten onze talenten en versterken elkaar. 

Verwonderen 
We zijn nieuwsgierig, staan open voor elkaars ideeën en denken in mogelijkheden. 

 

03. Visie op onderwijs

We gaan en staan voor onderwijs dat aansluit bij de talenten, interesses en leer-strategieën van iedere leerling. We dagen hen uit om in beweging te komen, hun eigen pad te ontdekken en te volgen. Samen zorgen we ervoor dat leren hen motiveert, inzicht en richting geeft aan hun toekomst. 

Krachtig, eigentijds onderwijs betekent voor ons: 
  • Je veilig en gezien voelen (relatie/welzijn) 
  • Een leeromgeving die bijdraagt aan het stimuleren en ontwikkelen van talenten en leerlingen uitdaagt om tot leren te komen 
  • Groeien in kennis en toekomstgerichte vaardigheden (competentie) 
  • Elkaar respecteren, helpen en versterken (samenwerken) 
  • Kansen bieden, ruimte geven binnen duidelijke kaders (autonomie/vrijheid) 
  • Groeien in het nemen van verantwoordelijkheid voor je eigen ontwikkeling (eigenaarschap en persoonlijk leiderschap 

 

04. Visie op leren

Ruimte bieden en denken in mogelijkheden 
We vinden dat al onze leerlingen de ruimte moeten krijgen om te leren, te groeien en zichzelf te ontwikkelen. We stemmen onze aanpak af op de leerdoelen van de leerling. Dat doen we door maatwerk te bieden, te denken in mogelijkheden en extra ondersteuning te geven aan wie dat nodig heeft. Zo blijft leren waardevol en passend. 

Motivatie, leerplezier en doorzettingsvermogen 
Motivatie en leerplezier ontstaan wanneer leerlingen uitgedaagd worden om iets nieuws te ontdekken en stap voor stap te groeien. Leerlingen leren dat het oké is om even vast te zitten, hulp te zoeken en door te zetten. 

Persoonlijke groei 
Leerlingen leren beter te begrijpen wat hun sterke en ontwikkelpunten zijn, wat hen helpt om steeds zelfstandiger te worden en zich goed voor te bereiden op de toekomst.  

Duidelijk inzicht in voortgang 
Met persoonlijke leerdoelen en een eigen coach wordt de groei van de leerling gemonitord en wordt het leerproces inzichtelijk en transparant. 

05. Waar werken wij aan met onze leerlingen?

Basiskennis, vaardigheden en wereldburgerschap 
‘Groei naar de toekomst en vind je plek in de wereld’ 

Welzijn, gezondheid en relaties 
‘Voel je goed, gezien en gehoord. 

Talent, mindset en groei 
‘Ontdek je talent en volg jouw pad.’ 

 

Deze pijlers maken we waar met een sterk en deskundig team van Het Lyceum Vos-collega's. 

Basiskennis, vaardigheden en wereldburgerschap 

Een stevige basis van kennis 
We geven leerlingen de kennis en vaardigheden mee die ze nodig hebben om goed voorbereid te zijn op hun verdere studie en toekomstige loopbaan. Taal, rekenen, wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid vormen samen hun stevige basis voor later. 

Een stevige basis van vaardigheden 
We leren leerlingen om goed en begrijpend te lezen, informatie te analyseren en probleemoplossend te denken. We ontdekken samen de belangrijkste digitale tools en leren ze om verantwoord online te handelen en nieuwe technologieën effectief in te zetten. 

Wereldburgerschap 
Als toekomstige wereldburger leren we leerlingen hoe ze met een open blik kunnen kijken naar andere culturen, meningen en ideeën. Ze ontwikkelen vaardigheden zoals samenwerken, communiceren en leren kritisch na te denken over nationale en wereldwijde vraagstukken. Door zich bewust te worden van hun rol in de samenleving en de wereld om hen heen, leren ze hoe ze hier straks een positieve bijdrage aan kunnen leveren. 


Welzijn, gezondheid en relaties 

Welzijn 
We vinden het belangrijk dat leerlingen goed in hun vel zitten en zich gezien voelen op school. Bij ons kun ze rekenen op een veilige en positieve omgeving waar iedereen elkaar ziet, respecteert en waardeert. We helpen leerlingen om zelfvertrouwen te ontwikkelen, trots te zijn op zichzelf en om te kijken naar de ander. 

Gezondheid 
We helpen leerlingen om goed voor zichzelf te zorgen, met emoties om te gaan, veerkracht op te bouwen en een gezonde balans te vinden tussen school, vrienden en ontspanning. 

Relaties 
We leren leerlingen hoe ze op een positieve manier waardevolle vriendschappen en samenwerkingen kunnen opbouwen en elkaars kwaliteiten kunnen ontdekken en benutten. 

Talent, mindset en groei 

Talent 
We geloven dat iedereen unieke talenten heeft. We helpen leerlingen die te ontdekken en verder te ontwikkelen. 

Mindset 
Door een groeimindset aan te moedigen, leren we leerlingen dat ze fouten mogen maken, vaardigheden kunnen verbeteren en met doorzettingsvermogen grote doelen kunnen bereiken en boven zichzelf uit kunnen stijgen. 

Groei 
Eigenaarschap betekent dat we leerlinge stap voor stap leren om zelf verantwoordelijkheid te nemen voor hun leerproces en leerdoelen. 

We geven de ruimte en begeleiding om eigen keuzes te maken, zodat ze met zelfvertrouwen kunnen werken aan hun persoonlijke doelen en steeds zelfstandiger worden