Schoolwiki

Onderwijsaanbod
Het College Vos (hierna afgekort met HCV) is een kleinschalig vmbo-school met circa 450 leerlingen. Het inhoudelijk modern onderwijs wordt gegeven op het niveau van de basisberoepsgerichte leerweg (bbl) en de kaderberoepsgerichte leerweg (kbl).

Basis Beroepsgerichte leerweg (bbl) is geschikt voor een leerling die praktisch is ingesteld. BBL bereidt leerlingen voor op de basisberoepsopleidingen in het mbo (niveau 2). Via het profiel Diensten & Producten gebeurt dit met een leerwerktraject (lwt). Een deel van het onderwijs wordt buiten school gevolgd. In een bedrijf dat aansluit bij de interesse en vaardigheid van de leerling wordt in de praktijk geleerd.

Kader Beroepsgerichte leerweg (kbl) is bestemd voor leerlingen die praktisch zijn ingesteld en het liefst kennis opdoen via theorie en praktijk. Deze leerweg bereidt de leerling voor op de vakopleidingen en middenkaderopleidingen in het mbo (niveau 3 en 4).

Wij bieden ook leerwegondersteunend onderwijs (lwoo), dit is geen onderwijsniveau maar een ondersteuning die de leerling in staat stelt een bbl- of kbl-diploma te behalen.

Tevens bieden wij het arrangement Groeiklas aan voor leerlingen op het grensgebied van bbl met lwoo en praktijkonderwijs. Toelating tot onderwijs met leerwegondersteuning of leerwegondersteuning met het arrangement Groeiklas wordt beide bepaald door het Samenwerkingsverband Nieuwe Waterweg Noord.

Schoolgebouw
In het ruime overzichtelijke gebouw zijn alle afdelingen en beroepsgerichte vakken gehuisvest in theorielokalen en grote modern ingerichte beroepsgerichte ruimtes. Alle lessen vinden plaats in één gebouw. We hebben een restaurant, een instellingskeuken, een technohal, een garage, een binnenplein, een kunstkelder en een nieuwe sporthal naast de school.

In de praktijklokalen wordt een levensechte omgeving nagebootst waardoor de leerlingen zich kunnen wanen in een beroep als bijvoorbeeld installateur, elektricien, automonteur, kapster, schoonheidsspecialiste, verpleger, of een ander verzorgend beroep.

Het gebouw staat in een rustige omgeving. Pauzes worden gehouden in de kantine en op het buitenplein. De pauzes tussen onder- en bovenbouw zijn gezamelijk.
De leerlingen blijven onder schooltijd binnen school of op het binnenterrein, ook tijdens tussenuren. Alleen voor de lessen LO in de Westhal, de Erasmushal en voor de techniekhal moeten de leerlingen naar buiten.

Het is belangrijk dat leerlingen zich thuis voelen op school. Soms komt het voor dat een leerling ‘niet zo lekker in zijn vel zit’. Voorbeelden zijn; de schoolprestaties dalen onverwachts, een leerling kan zich moeilijk concentreren, wordt gepest of is bang voor toetsen. Er kunnen tal van redenen zijn waarom een leerling dit gedrag laat zien.

Heel vaak gaat dit gedrag gewoon weer over, maar soms zijn er twijfels bij ouders of de school of het gedrag van de leerling de ontwikkeling kan belemmeren in de toekomst. 

Om de leerlingen zo goed mogelijk te begeleiden heeft de school voor elke klas mentoren en contactdocenten die zorgen voor een goede en intensieve begeleiding van leerlingen.

De Jeugdspecialist Op School (JOS)

De school kan een JOS inschakelen. De gezinsspecialist is werkzaam op school en de docenten en ouder(s) kunnen hier om advies of kortdurende begeleiding vragen.  

Als de JOS wordt ingeschakeld vindt er een gesprek plaats met de leerling, ouder(s) en de mentor om te horen wat er aan de hand is. In ieder geval is de JOS er altijd op gericht om goed aan te sluiten bij de vragen van de leerling, de ouders en school. De JOS kijkt vooral naar de mogelijkheden van de leerling in wisselwerking met de ouders en de school. Soms is een adviesgesprek al voldoende, in ieder geval is er altijd sprake van kortdurende begeleiding. Als er aanvullende hulp nodig is wordt een passend aanbod georganiseerd van opvoed- en opgroeiondersteuning. Ook faalangsttrainingen zijn een mogelijkheid.  De JOS werkt altijd samen met de leerling, de ouders en de school. 

Als een leerling of ouders een gesprek willen met de JOS kan dit via de zorgcoördinator van de school Deze gesprekken zijn vertrouwelijk en gratis. In afstemming met ouders en de leerling geeft de JOS na het gesprek relevante informatie voor de school door aan de zorgcoördinator.  
 

Meer informatie kunt u vinden op de website: www.mevis.nl  

Het contact dat De Mavo Vos met de ouders heeft, verloopt vaak via alle geledingen binnen de school. De wijze van contact verloopt incidenteel en informeel en geschiedt zowel mondeling als schriftelijk (voornamelijk per e-mail). Daarnaast bestaan er formele en gestructureerde contacten: individuele contacten met de mentor, leerlingcoördinator, LOB-coördinator of afdelingsleider. De mentor heeft gedurende het schooljaar contact met de ouders over de vorderingen en het gedrag van de leerlingen. Ook in het tweede leerjaar en hoger is dit het geval.  

Ouders dienen wijzigingen in adressering, telefoonnummer en e-mailadres zo spoedig mogelijk door te geven aan de (leerling)administratie onder vermelding van de naam en de klas van de betreffende leerling. Om vanuit school, indien nodig, snel contact op te kunnen nemen met ouders/verzorgers is het noodzakelijk dat de emailadressen en telefoonnummers juist in Magister staan.  

Voorafgaand aan plaatsing in het eerste leerjaar voeren de afdelingsleiders met alle leerlingen en hun ouders overleg over de plaatsing in een afdeling naar aanleiding van het advies van de basisschoo

Het contact dat Het Lyceum Vos met de ouders/verzorgers heeft, verloopt vaak via alle geledingen binnen de school. De wijze van contact verloopt incidenteel en informeel en geschiedt zowel mondeling als schriftelijk (voornamelijk per e-mail). Daarnaast bestaan er formele en gestructureerde contacten: individuele contacten met de coach, de mentor, leerlingcoördinator of afdelingsleider. De coach heeft gedurende het schooljaar regelmatig contact met de ouders/verzorgers over de vorderingen en de mentor over het gedrag van de leerlingen.

We vragen ouders/verzorgers wijzigingen in adressering, telefoonnummer en e-mailadres zo spoedig mogelijk door te geven aan de (leerling)administratie onder vermelding van de naam en de klas van de betreffende leerling. Ook worden ouders/verzorgers verzocht hun e-mail door te geven aan de schooladministratie indien dit nog niet is gebeurd. 
 Voorafgaand aan plaatsing in het eerste leerjaar voeren de afdelingsleiders met alle leerlingen en hun ouders/verzorgers overleg over de plaatsing in een afdeling naar aanleiding van het advies van de basisschool. 

Onze school is onderdeel van Stichting Openbare Scholengroep Vlaardingen Schiedam (OSVS). Het bestuur van de OSVS fungeert als het bevoegd gezag.

Hieronder vallen de volgende scholen:

• Het Lyceum Vos
• De Mavo Vos
• Het College Vos
• De Internationale Vos
• Stedelijk Gymnasium Schiedam
• Lyceum Schravenlant
• Mavo Schravenlant XL
• ProNovaCollege

Mevrouw drs. J. Bevaart is het College van Bestuur van de stichting.

Correspondentie:
Mevrouw drs. J. Bevaart
Burgemeester van Lierplein 59 (4e etage)
3134 ZB  Vlaardingen

De Raad van Toezicht is het orgaan binnen de stichting, dat onafhankelijk toezicht houdt op het beleid van bestuur. De Raad van Toezicht bestaat uit: 

• De heer R.G. Beek, voorzitter
• Mevrouw drs. M.J. Adelmund - Hannewijk, vice-voorzitter/secretaris
• Mevrouw A.M.B. Coenen - Steenbergen MA(Ed), lid
• Mevrouw ir. I.M. Vos, lid
• Mevrouw ir. J.M.F. de Beer, lid

Onze school is onderdeel van Stichting Openbare Scholengroep Vlaardingen Schiedam (OSVS). Het bestuur van de OSVS fungeert als het bevoegd gezag.

Hieronder vallen de volgende scholen:

• Het Lyceum Vos
• De Mavo Vos
• Het College Vos
• De Internationale Vos
• Stedelijk Gymnasium Schiedam
• Lyceum Schravenlant
• Mavo Schravenlant XL
• ProNovaCollege

Mevrouw drs. J. Bevaart is het College van Bestuur van de stichting.

Correspondentie:
Mevrouw drs. J. Bevaart
Burgemeester van Lierplein 59 (4e etage)
3134 ZB  Vlaardingen

De Raad van Toezicht is het orgaan binnen de stichting, dat onafhankelijk toezicht houdt op het beleid van bestuur. De Raad van Toezicht bestaat uit: 

• De heer R.G. Beek, voorzitter
• Mevrouw drs. M.J. Adelmund - Hannewijk, vice-voorzitter/secretaris
• Mevrouw A.M.B. Coenen - Steenbergen MA(Ed), lid
• Mevrouw ir. I.M. Vos, lid
• Mevrouw ir. J.M.F. de Beer, lid

Het toelatingsbeleid geldt voor alle vormen van onderwijs op school. De Internationale Vos heeft bij het aannemen van leerlingen te maken met: onder-instroom (van het primair onderwijs), zij-instroom (vanuit een andere school voor VO) en doorstroom (vanuit een andere afdeling binnen de school). Voor elke instroom is een toelatingscommissie. Voordat leerlingen geplaatst kunnen worden, moet de toelatingsprocedure zijn afgerond. Deze procedure wordt gestart nadat de ouders c.q. wettelijke vertegenwoordigers met hun kind op school zijn geweest voor een aanmeldgesprek. De toelatingscommissie beslist over plaatsing, afwijzing of verlengde toelatingsprocedure. De ouders c.q. wettelijke vertegenwoordigers van de ingeschreven leerling worden betrokken bij het toelatingsbeleid.

Toelatingssbeleid, klik hier...

Verwijderingsbeleid

Onder verwijderingsbeleid wordt verstaan het geheel aan regels en redenen op basis waarvan besloten kan worden om een leerling tijdelijk of definitief te verwijderen en de manier waarop uitvoering wordt gegeven aan dit beleid. Het betreft hier leerlingen die onder de Leerplichtwet vallen (art. 3 Leerplichtwet). Het is zeer wel mogelijk om, een leerling die niet meer onder de Leerplichtwet valt, na zorgvuldige overwegingen van de school te verwijderen.

Redenen voor verwijdering:

• De leerling is niet geschikt voor het volgen van één van de vormen van voortgezet onderwijs die door De Internationale Vos wordt aangeboden en langer verblijf beperkt de leerling in zijn ontwikkeling (ter beoordeling van de directeur van de school).
• De leerling vraagt een onevenredige mate aan begeleiding en/of middelen. De inzet hiervan gaat ten koste van de overige leerlingen (ter beoordeling van de directeur van de school).

​Verwijderingsbeleid, klik hier...